Перейти в начало сайта Перейти в начало сайта
Электронная библиотека «Наука и техника»
n-t.ru: Наука и техника
Начало сайта / Cтатьи / Образование
Начало сайта / Cтатьи / Образование

Научные статьи

Физика звёзд

Физика микромира

Журналы

Природа

Наука и жизнь

Природа и люди

Техника – молодёжи

Нобелевские лауреаты

Премия по физике

Премия по химии

Премия по литературе

Премия по медицине

Премия по экономике

Премия мира

Книги

Во главе двух академий

Время, хранимое как драгоценность

Магнит за три тысячелетия

Парадокс XX века

Луи де Бройль. Революция в физике

Химия вокруг нас

Издания НиТ

Батарейки и аккумуляторы

Охранные системы

Источники энергии

Свет и тепло

Научно-популярные статьи

Наука сегодня

Научные гипотезы

Теория относительности

История науки

Научные развлечения

Техника сегодня

История техники

Измерения в технике

Источники энергии

Наука и религия

Мир, в котором мы живём

Лит. творчество ученых

Человек и общество

Образование

Разное

Ученый или инженер – кто выше?

Юрий МАГАРШАК, президент MathTech, Inc. Нью-Йорк

Каждая страна имеет свои мифы, не только Древняя Греция. Однако в современном мире не враз поймешь, где миф, а где реальность. Иногда даже в самых проверенных временем убеждениях есть примесь легенды. И хотя легенды могут порой быть прекрасными и вдохновляющими, необходимо отделять их от реального положения дел, как плевелы от зерен.

В СССР бытовало убеждение, что ученый выше инженера. Что познание вечных законов природы важнее, чем конструирование на их основе трубопровода или телевизора. Что тот, кто построил новую модель в теории поля, должен быть ценим куда выше, чем тот, кто спроектировал мост. И что теоретик, предсказывающий будущее, выше экспериментатора, который получает те же результаты с помощью приборов и собственных рук. Я сам по образованию теоретический физик, то есть в прошлой жизни в почившем в бозе СССР был самой что ни на есть белой костью. Но давайте задумаемся: что здесь миф, а что – твердое основание?

Как сказал профессор Стони Брук, «главное – это случайно не начать работать». Правда состоит в том, что эксперимент, конечно же, важнее теории. За исключением великих концепций наподобие теории относительности или квантовой механики. В подавляющем большинстве случаев экспериментатор прекрасно может трактовать свои результаты сам. Но каким образом в СССР могла возникнуть странная мысль, что теоретик важнее экспериментатора? Профессор Марк Азбель высказал гипотезу, что, поскольку большевики бесконечно уважали теорию марксизма-ленинизма, а материя была для них как бы всего лишь воплощением идеологии в явь и не более, они стали вообще ценить любую теорию выше, чем окружающую реальность, частью которой является эксперимент.

Возможно, все было проще: теория дешевле эксперимента. Дешевле нанять десять теоретиков, чем купить одну приличную установку. Легенды о том, что ученые выше инженеров, чрезвычайно вредны и разрушительны – не для науки, конечно, а для государства и экономики. Перенося эту логику на другие области, надо было бы считать, что Страдивари выше Паганини, потому он создал скрипку, на которой даже самые великие скрипачи всего лишь играют, а братья Люмьер выше Феллини и Чаплина по сходной причине.

Советские люди пребывали в иллюзии, что Академия наук может все. Если наши ученые атомную бомбу создали и человека в космос запустили, то стоит им засучить рукава и получить задание – и телевизоры конкурентоспособные с «Сони» сделаем, и автомобили более сверхпроходимистые, чем «Джип». Ни о дизайне, ни о маркетинге, ни о стоимости никто серьезно не думал. Запустить корабль на Луну – совсем не то же самое, что сделать миллион магнитофонов или кастрюль, которые бы покупали в Англии и США.

Над новой моделью кофеварки работает команда специалистов. Высокотехнологичные продукты создают огромные коллективы, в которых ученые не являются даже первыми среди равных. В фирмах США и Европы в отделе «research and development»* первому, как правило, выделяется в несколько раз меньше средств, чем второму. Но у нас было не просто обратное соотношение, а катастрофически обратное! Наука мирового уровня в СССР была, а технологий, создающих конкурентоспособные на мировом рынке продукты, не было вовсе. Пока границы были на замке, отсутствие технологической базы мирового уровня в России было не очень заметно. Но теперь, когда двери открыты, оказывается, что российских товаров в западных магазинах практически нет.

* Дословно research and development – исследовать и разрабатывать; отдел научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (Прим. ред.).

Неужели большевики были такими идиотами, что не понимали необходимости создания хороших товаров? Я на всю жизнь запомнил разговор с заведующим кафедрой, которому я представил мой первый проект, рассчитанный на получение финансирования: «Вы все хорошо написали. Я хотел бы сделать только одну поправку. Замените слова «будет сделано» на «исследование возможности». Проекты должны писаться так, чтобы отчитаться об их успешном завершении можно было в любой момент». Прелесть какая! Вместо «Полета на Марс» надо писать «Исследование возможности полета на Марс». Первое нереально, вторым можно заниматься вечно и отчитаться в любую микросекунду. И так работала вся страна.

Создавая отраслевые институты, министерства пытались сделать их производящими реальные технологии. Через какое-то время к названию каждого из Храмов технологий добавлялось слово «исследовательский». Превращение в исследовательское учреждение из технологического было веянием века и объясняет многие проблемы нынешней России.

К счастью, ситуация совсем не безнадежна. И главная возможность – в высоком уровне образования в России. Каждый год страну покидают десятки тысяч молодых людей, которые едут учиться на Запад. В Московском и Петербургском университетах на ряде факультетов эта цифра достигает 25% выпускников. Только в Нью-Йоркском университете около 4000 русскоговорящих студентов. Среди десяти лучших проектов Массачусетского технологического института за прошлый год более половины связано с русскими именами. Успешность в ведущих технологических центрах мира наших ученых и инженеров говорит о том, что наше образование, будучи дополненным американскими Masters или Ph.D. программами, может принести замечательные плоды.

Традиционно процесс отъезда с родины вызывает в России гнев, и его называют утечкой мозгов. И все наперебой предлагают методы борьбы с этим «негативным явлением». Но ведь что получается: сотни тысяч людей русской культуры получают образование в лучших университетах мира – и России это не стоит ни цента, ни рублика. Да это же колоссальный стратегический резерв! Китай на подобные программы тратит сотни миллионов долларов. А тут – даром! Дело за малым: собрать драгоценные капли. Мероприятие требует целенаправленных многолетних усилий правительства, привлечения частных инвесторов. Это несравненно дешевле и эффективнее, чем создавать кафедры технологий XXI века за счет внутренних ресурсов.

Как же привлекать русскоязычных интеллектуалов, находящихся за рубежом, в Россию? Это должно стать предметом самого серьезного обсуждения на всех уровнях. Необходимо создать систему, при которой студенты могут приезжать в Россию по приемлемым ценам на летний семестр (как это происходит в Германии, Франции, США). Надо, чтобы у молодых людей, обучающихся на Западе, связи с Россией не ослаблялись. Почему вдруг в США появилась целая лига «Клуба веселых и находчивых?» Потому что тяга к русской культуре, переданная родителями, не угасла. Надо организовывать туристические поездки в Россию для молодежи (такая система действует в Европе). Надо, чтобы приумножались дружеские и деловые контакты. В Китае подобная система обеспечила бурный подъем экономики.

Будем надеяться, что в XXI веке технологии в России не будут казаться чем-то второстепенным по сравнению с наукой. И что инженер в России будет цениться не ниже, чем ученый, хотя и те, и другие в шкале престижа сегодня в России стоят не слишком высоко. Но это уже другая проблема.

 

Ранее опубликовано:

Магаршак Ю. Ученый или инженер – кто выше? Известия науки, 2003.

Дата публикации:

22 октября 2003 года

Электронная версия:

© НиТ. Cтатьи, 1997